Специалисты наркологического кабинета няганской окружной больницы разработали рекомендации по профилактике употребления несовершеннолетними психоактивных веществ. Советы призваны повысить грамотность родителей и педагогов, помочь выстроить диалог с подрастающим поколением.
Формы и методы работы с несовершеннолетними с учетом их особенностей поведения и восприятия условно разделили на три возрастные группы.
Так для младшего школьного возраста (дети от 6 с половиной до 9 лет начального звена школы рекомендуется направить внимание на формирование понимания ценности тела и здоровья. Необходимо лишить психоактивные вещества очарования как символа мужественности, неповиновения, веселья, независимости, пишут специалисты. Воздействие на личность ребенка в этом возрасте идет через эмоциональную сферу, через воображение. В работе можно использовать кукол, видеофильмы, наглядные модели, сказки, игры с жесткими правилами и санкциями за их невыполнение.
При работе с младшим подростковым возрастом (ребята 10-13 лет, среднее звено школы) следует уделить большее внимание на отработку навыков общения, переживания чувства общности, принадлежности к группе, противодействия социальному давлению. Важна организация досуга. Необходимо ориентировать детей на группы по здоровым интересам, различные клубы.
С ребятами старшего подросткового возраста (10-13 лет, среднее звено школы) основной упор необходимо делать на формирование навыков эффективного общения. Внимание следует обратить на информирование: говорить о том, что такое схема формирования зависимости; какие есть способы оказания помощи людям, зависимым от психоактивных веществ. Подростки должны осознавать внутренние мотивы зависимого поведения; понимать границы возможностей организма в этой сфере.