Первые признаки нарушения развития и расстройства аутистического спектра (РАС) можно заметить у ребенка уже в первые месяцы жизни. Единственное условие — внимательное отношение родителей, знание основных этапов развития малыша и своевременное обращение к педиатру или медицинской сестре.
Что такое аутизм?
Аутизм — это заболевание, которое проявляется в детском возрасте и выражается в дефиците социального взаимодействия и общения, а также в ограниченных интересах и повторяющихся действиях.
Обычно выделяют три основные сферы, где аутизм проявляется особенно ярко:
1. Речь и коммуникация.
2. Социальное взаимодействие.
3. Воображение и эмоциональная сфера.
Основные симптомы аутизма — трудности в общении и социализации, неспособность устанавливать эмоциональные связи, нарушение речевого развития.
В Няганской городской поликлинике на учете врача-психиатра с подтвержденным диагнозом состоит 9 человек в возрастной группе от 18 до 25 лет. Заболевание у каждого было подтверждено еще в детстве.
Как проявляется аутизм у младенцев?
В первые месяцы жизни:
Аутичный ребенок может слабо реагировать на свет, не обращать внимания на звук погремушки. При этом наблюдаются слабые или полностью отсутствующие эмоциональные реакции: нет улыбки, радости при появлении матери, огорчения при ее уходе.
По мере взросления:
Ребенок не реагирует на свое имя, часто наблюдаются двигательные стереотипы — однообразные движения: размахивание руками, длительное повторение одних и тех же звуков, часами раскачивание в кроватке или коляске.
Внимание аутичного ребенка может неожиданно и надолго привлечь какая-либо яркая вещь, но также неожиданно малыш может панически испугаться знакомого предмета: портрета на стене или даже собственных пальчиков.
Особенности поведения в более старшем возрасте
Аутичные дети кажутся отрешенными и безразличными к происходящему вокруг, но при этом чрезвычайно сосредоточенными на каком-либо предмете или действии.
Характерные черты:
- отсутствующий, неподвижный взгляд «сквозь» человека;
- отказ от прямого взгляда (даже если смотрят в упор — разглядывают отдельные части лица или детали одежды);
- стремление уйти от контактов, отказ от коллективных игр, предпочтение индивидуальных занятий в уединении
Игры и стереотипные действия
Склонность к повторяющимся действиям проявляется и в играх: дети могут годами играть в одну и ту же игру, рисовать одинаковые рисунки. У некоторых игра отсутствует вовсе — развитие задерживается на стадии элементарного манипулирования предметом.
В возрасте постарше это заметно при обучении навыкам самообслуживания. Например, ребенок может вместо умывания многократно поворачивать ручку крана или бесконечно включать и выключать свет, двигать ящик комода, открывать и закрывать дверь. Эти действия повторяются слишком долго и часто, чтобы быть просто игрой.
Ритуалы и реакция на изменения
Дети с нарушениями социализации любят придерживаться определенных ритуалов. Малейшие изменения в жизни или режиме могут стать травмирующим фактором. Результатом бывает:
- «Уход в себя».
- Вспышка агрессии (жестокое обращение с близкими, сверстниками, животными, стремление крушить и ломать всё вокруг).
- Самоагрессия, возникающая при малейшей неудаче.
Родители, имеющие опыт общения с обычными детьми, часто не понимают причины взрыва ребенка и не придают значения тем «пустякам», которые так важны для аутичного малыша.
Что делать родителям?
Первые признаки РАС можно заметить уже в первые месяцы жизни. Главное — внимательное отношение к ребенку, знание календаря развития и своевременное обращение к участковому педиатру или медсестре.
Раннее выявление аутизма — это шанс на своевременную коррекцию и помощь ребенку.
Ольга Русакова, медицинский психолог
БУ «Няганская городская поликлиника»
Изображение сгенерировано ИИ