Аутизм — это не болезнь в классическом понимании, а особенность восприятия мира, при которой страдает способность к социальному взаимодействию, общению и адаптации к изменениям. Таких детей иногда поэтично называют «детьми дождя»: они часто поражают глубоким, взрослым взглядом и необычной красотой, но при этом испытывают серьезные трудности с речью и выражением эмоций. Чтобы вовремя помочь ребенку, каждому родителю важно знать, на какие «красные флаги» в поведении обращать внимание — с младенчества и до школы.
Когда появляются первые признаки?
Первые тревожные сигналы могут возникать уже в 6–8 месяцев, но чаще всего они становятся заметными к 1,5–2 годам. Официальный диагноз обычно ставят в 2–3 года. Однако опытный специалист способен заподозрить неладное раньше — например, в 16–18 месяцев, если ребенок не пользуется указательным жестом, не откликается на имя или не интересуется окружающими.
На что обратить внимание родителям?
В 6–10 месяцев:
- Отсутствие зрительного контакта (ребенок не смотрит в глаза).
- Не реагирует на свое имя.
- Слишком слабая или чрезмерно сильная реакция на громкие звуки.
- Раздражение или плач при тактильном контакте (объятиях).
- Отсутствие интереса к игрушкам, нежелание брать их в руки.
- Частый беспричинный плач.
В 1–2 года:
- Стереотипные движения: раскачивание, махание руками, кручение головой.
- Задержка речи или ее полное отсутствие.
- Эхолалия (повторение слогов, слов или фраз не по теме, повтор последнего услышанного слова).
- Не использует указательный жест, не машет на прощание, не кивает головой.
- Предпочитает одиночество, избегает других детей и взрослых.
- Сильная привязанность к определенным предметам или действиям, повторяющиеся ритуалы.
- Тревога или агрессия при нарушении привычного распорядка.
После 2–3 лет:
- Трудности в налаживании и поддержании дружеских отношений.
- Неумение вести разговор (задавать вопросы по теме, выражать потребности социально приемлемым способом).
- Узкие, сверхценные интересы, глубокие знания в одной области, которые занимают все время.
- Чрезмерная реакция на звуки, прикосновения, свет, запахи, вкусы — либо полное их игнорирование.
- Трудности с имитацией действий, использование предметов не по назначению.
В школьном возрасте:
- Сложности адаптации к школе, непонимание абстрактных учебных задач.
- Проблемы с пониманием мимики, жестов, сарказма, иронии.
- Импульсивность, отвлекаемость, трудности с переключением внимания.
Куда обращаться за помощью?
При любых подозрениях на аутизм как можно скорее обратитесь к детскому психиатру. Специалист проведет беседу с родителями, понаблюдает за поведением ребенка и при необходимости назначит дополнительные обследования. Также могут потребоваться консультации невролога, логопеда-дефектолога и клинического психолога.
Почему важна ранняя диагностика?
Дети с аутизмом, несмотря на свою замкнутость, хотят быть частью этого мира. Изоляция в стенах дома может привести к инвалидизации. Ранняя диагностика позволяет вовремя начать реабилитацию и значительно улучшить качество жизни ребенка в будущем. Не откладывайте визит к специалисту: чем раньше начнется помощь, тем выше шансы на успешную адаптацию и развитие.
Подготовил организационно-методический отдел
БУ «Сургутская городская клиническая поликлиника № 4»
Фото предоставлено медицинской организацией