Более 100 сургутских школьников посетили лекции и мастер-классы от врачей Кардиоцентра. В течение каникулярной недели ребята посещали Музей сердца, который давно стал популярной обучающей площадкой с интерактивными возможностями. Главная цель работников музея – мотивировать молодых людей вести здоровый образ жизни.
Различные экспонаты помогают врачам-ординаторам кафедры кардиологии Медицинского института СурГУ проводить увлекательные экскурсии и лекции. В Музее можно примерить костюм лишнего веса, надеть очки, имитирующие состояние алкогольного опьянения, увидеть, сколько смолы в течение года накапливают легкие курящих людей. Также экспозиция включает макеты сердца, сосудов, настоящие кардиостимуляторы, оборудование и инструменты, которые врачи используют во время операций.
После лекции – мастер-класс по отработке навыков сердечно-легочной реанимации. Врачи показали технику проведения непрямого массажа сердца, уточнил, какие данные необходимо озвучить диспетчеру службы спасения при обнаружении человека, которому требуется помощь, напомнил о мерах личной безопасности.
Гости Музея сердца с удовольствием оставляют отзывы:
«Меня впечатлило то, что нам наглядно показали особенности работы сердца. Мне понравилось, как мы «качали» искусственного человека».
«Я узнал, что сахар вредит нашему сердцу, еще экскурсия запомнится мне тем, что мы проводили реанимацию».
Также в рамках осенней каникулярной смены специалисты Кардиоцентра провели занятия в Центре цифрового образования детей «IT-куб». С главными принципами базовой сердечно-легочной реанимации старшеклассников знакомил доктор медицинских наук, профессор кафедры кардиологии Медицинского института СурГУ, главный внештатный специалист по первой помощи Департамента здравоохранения Югры Олег Мальков. Под руководством опытного наставника дети отрабатывали полученные навыки на тренажере. О телемедицине – связи с пациентом на расстоянии – рассказала заведующая отделом госпитализации с телемедицинским центром ОКД Кристина Батуева. Ребята задали все интересующие вопросы не только по теме лекций, но и о специфике работы в медицине.